教学课程

杜昂塔湾幼儿园开设两种教学课程

普通课程

General Program

英语强化普通课程（IEP）

IEP

杜昂塔湾幼儿园以佛历 2560 年《幼儿教育课程》（2017年）为教学依据，并遵循美国幼儿教育协会（NAEYC）提出的适宜儿童发展阶段的教育实践原则（Developmentally Appropriate Practices：DAP）。学校的教学活动以以下三项基本原则为基础：

符合年龄特点
符合个体差异
符合当地环境与文化特点

活动将以科学探究过程为重点，引导学习者通过自主学习建构知识，主要包括以下六项核心指导方针：

探究式学习

体验式学习（通过亲身实践进行学习）

项目式学习

在游戏中快乐学习

通过幼儿自主选择的自由活动进行学习

开展促进学习者多元能力发展的活动（多元智能：语言与沟通、音乐与节奏、身体与运动、空间与视觉想象、逻辑与数学、自我认知、人际交往与理解他人、自然认知）。

从幼儿园中班（K2）开始，学校才会逐步开展以阅读和书写为重点的活动，即使用纸张和铅笔进行相关学习。

促进学生自主建构知识的主要活动

世间万物皆是学习。学习只有在学习者认识到所学内容的益处时，才真正具有价值。对于幼儿来说，更重要的是通过亲眼看、亲身感受、亲手触摸、用鼻子闻、用嘴巴尝以及亲自动手实践，来拓宽孩子们的视野，使他们能够更加广泛、全面地认识和了解周围的世界。因此，学校所开展的各项活动，始终以幼儿为中心，注重幼儿自身的发展与学习需求。