杜昂塔湾幼儿园幼儿科学教育学校
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办学理念

教育哲学

教育是发展智力技能、培养良好品德的过程。

教育理念

杜昂塔湾幼儿园坚信，每个孩子天生都拥有自己的潜能。作为学校、教师和家长，我们肩负着支持和引导孩子的责任，帮助他们发现自身的潜能，并充分发展自我，发挥自己的潜力。在此过程中，我们始终尊重每个孩子的独特性，并充分考虑到每个孩子在兴趣、发展水平和潜能方面都存在着差异。

教学组织与实施方式

杜昂塔湾幼儿科学教育学校自佛历2562学年（2019年）起，开始以科学过程为教学的主要指导方针，开展教育教学活动。

采用探究式教学法（Inquiry Method），该教学方法包括适合幼儿发展特点的四个教学步骤（4E）（ชลาธิป สมาหิโต，2015），具体如下：

  1. 1

    激发兴趣阶段

    Engagement

  2. 2

    探索与调查阶段

    Exploration

  3. 3

    回答问题阶段

    Explanation

  4. 4

    展示探索与调查结果阶段

    Evaluation